[x] _HIGH_CLOSE
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองบัวลำภู เขต /
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป    
IP ของคุณคือ 54.225.20.19     
เมนูหลัก
คนเก่ง สพป.นภ.2
ลิ้งค์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
e-Learning
เว็บไซต์สำนักใน สพฐ.
เว็บไซต์ สพป.ทั่วประเทศ
เว็บไซต์ ร.ร. ในสังกัด
บัญชีกำหนดสื่อ

ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 130 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 48 คน

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : การพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์เพื่อส่งเสริม การจัดเรียนการสอนสู่นักเรียนที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนบ้านท่านางแนว

เจ้าของผลงาน : ประเสริฐ โพธิ์ชัย
จันทร์ ที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ.2560
เข้าชม : 124    จำนวนดาวน์โหลด : 0 ครั้ง
Not Rated stars เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
การพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์เพื่อส่งเสริมการจัดเรียนการสอนสู่นักเรียนที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนบ้านท่านางแนว
The Development to Academic Administration ofAchievement oriented for Instructional Promote to Effective Students.
 
                                                                                       ประเสริฐ  โพธิ์ชัย
บทคัดย่อ
     ในการวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการบริหารงานวิชาการ 2) เพื่อพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ 3) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนการสอนสู่นักเรียน 4) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ฝ่ายวิชาการ ครูผู้สอน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองนักเรียน และผู้ทรงคุณวุฒิ รวม 191 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจงและการจัดกลุ่มย่อยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม แบบประเมิน แบบศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Statistics) หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เปรียบเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด และการทดสอบค่า t-test โดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป วิเคราะห์ประเด็นเชิงเนื้อหาในข้อค้นพบพร้อมนำเสนอ
     ผลการวิจัยพบว่า
     1. สภาพปัญหาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง
     2. การพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ มีหลักการสำคัญ 6 ด้าน ได้แก่ ด้านการวางแผน ด้านการจัดองค์กร ด้านการโน้มนำบุคลากร ด้านการปฏิบัติ ด้านการสะท้อนผล ด้านกลยุทธ์พัฒนา และความเหมาะสมของการพัฒนา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
     3. ประสิทธิผลของการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนการสอนสู่นักเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
     4. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปีการศึกษา 2558 สูงกว่า ปีการศึกษา 2557 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
          5. ความพึงพอใจต่อการพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ เพื่อส่งเสริมการจัดเรียนการสอนสู่นักเรียนที่มีประสิทธิผล โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
 
คำสำคัญ : กระบวนการบริหารงานวิชาการ,  มุ่งผลสัมฤทธิ์
 
Abstracts
     The results aim to studies 1) problem state of an academic administration, 2) development to academic administration of achievement oriented, 3) instructional promote to effective, 4) comparison on achievement of students, 5) the contentment of the development to academic administration of achievement oriented for instructional promote to effective students. The keys information per 191 persons by purposive sampling and focus groups. The data collection by the interview, questionnaire, evaluation. The data analysis on descriptive statistics, mean average, standard deviation, t-test.
     The resulted to following:
           1. The problem state of an academic administration at a middle levels.
           2. The development to academic administration of achievement oriented were to as; the planning, organizing, influencing , action,  reflection) and develop strategy. And suitability at a most levels.
           3. Instructional promote to effective at a most levels.
           4. The students have to achievement in 2015 more than 2014 was to different with statistical significance at .05.   
           5. The contentment of the development to academic administration of achievement oriented for instructional promote to effective students at a most levels.
 
Key Words: The academic administration, achievement oriented
 
 
 
 
 
 
 



งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม 27/มิ.ย./2560
      ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 1/มิ.ย./2560
      การพัฒนาการบริหารงานวิชาการแบบ“พลังอำนาจภาวะผู้นำ”เพื่อสร้างเสริม ศักยภาพการจัดการเรียนรู้อย่างเข้มแข็ง 20/มี.ค./2560
      การบริหารโรงเรียนแบบ 3 บูรณาการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน สู่ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน 20/มี.ค./2560
      การพัฒนากระบวนการบริหารงานวิชาการแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์เพื่อส่งเสริม การจัดเรียนการสอนสู่นักเรียนที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนบ้านท่านางแนว 20/มี.ค./2560


กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>



ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :


กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ ict@nb2.go.th เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป